为确保本市中小学公共安全教育共享场所硬件建设安全有效，软件配套科学合理，依据《国务院办公厅关于转发教育部中小学公共安全教育指导纲要的通知》（国办发〔2007〕9号）、《上海市教育委员会关于本市实施中小学公共安全教育的指导意见》（沪教委基〔2013〕65号）及《上海市中小学生公共安全行为指南》教材内容制定本指南。
第一部分 区域公共安全教育体验中心
一、功能 区域公共安全教育体验中心是供全区中小学开展公共安全教育、实践、体验的场所，并可向社区辐射。公共安全教育体验中心可以按照“消防安全”“交通安全”“现场急救”“自然灾害”“社会安全”等主题进行综合性建设，也可进行单一主题建设。 二、要求 安全教育体验中心宜根据中小学生的认知特点以及区域的实际情况进行整体设计和布置，为学生创设科学、准确、丰富、实用的知识学习和互动体验环境，激发学生学习安全知识兴趣，提高学习效果。 （一）选址 可在校外独立选址建设，也可建在校内。若建在校内，选址宜相对独立，便于对外开放。此外，交通安全教育场所的选址宜便于仿真道路情景布置，便于安装模拟交通标识牌、交通信号灯、施划人行横道线等；急救安全教育场所宜建一楼且与卫生室临近，以便于设备的共享。 （二）面积 使用面积一般不小于120平方米。 （三）布局 1．功能区域 宜设置“科普知识区”“体验实践区”，交通安全教育场所还宜设置“户外实践区”。各区域可相对独立，也可有机融合。 2．布局要求 安装消防逃生体验器械的室内场所空间净层高宜不小于4.5米，在逃生体验器械周围，应铺设适量的安全地垫。 （四）室内环境 1.通风与空气调节 应采取有效的通风措施，优先采用有组织的自然通风。采用机械通风时，新风量应符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB 50189的有关规定。室内应设置有效的排气装置。 2.采光 室内采光应满足现行国家标准《建筑采光设计标准》GB/T 50033的有关规定。室内窗户宜配置遮光窗帘。 3.照明 室内照明应满足现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034，且宜做专项设计，空间照明分为工作照明（检修维护、清洁时使用）与展示照明（配合展板和演练活动使用）两个系统。展示照明应具备良好的显色性。 4.噪声控制： 室内噪声控制值应符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118的有关规定。 （五）基础设施 1.墙地面：地面应采用防滑、防尘、易清洁、耐磨的材料，并应有防潮处理，室内应设置密闭地漏。 2.强电：室内电源插座与照明用电应分设不同支路。应根据实际需要，设置展示照明、空调等专用线路。电源插座数量及位置满足各类设备配置需求。所有电气线路均应安装自动断电保护器，所有插座均应埋墙并安装漏电保护器。 3.弱电：室内应覆盖无线网络，还应预留网络端口，端口数量和位置按设计要求配置。室内应充分考虑强弱电干扰问题，充分设置屏蔽措施，保证弱电稳定性及弱电设备的效果呈现。 三、设备配置目录 （一）消防安全教育体验场所 序号设备名称 规格、功能单位数量备注1消防知识展示设备通过图文和实物，展示火灾科普知识、消防基本知识、消防基本设施等内容套适量2视频展示系统展示火灾科普知识、火灾逃生知识和案例等视频内容套适量3多媒体互动系统用于消防知识问答、查找火灾隐患和逃生避难体验等套适量4报警训练系统模拟110、119、120等多种报警场景套1
5火灾隐患实验台用于演示电气线路过载短路等引发火灾的实验装置套16火灾隐患模拟实训室可设置客厅、卧室、厨房等场景，让学生查找各类用电、用气的安全隐患套17仿真灭火体验设备用于学生灭火操作体验套18逃生结绳训练设备含结绳及辅助设备，用于逃生结绳方法的训练套19逃生体验设备宜包含缓降器、消防软梯、逃生绳、软垫等套110消防栓模拟训练设备含消防栓箱、消防水枪、消防水带、消防带卡扣等内容套111火灾模拟逃生通道通过声、光、电、热等现场效果，模拟火灾逃生现场，通过楼梯、暗道、错误通道、路障等逃生过程中可能会出现的障碍、陷阱，让学生开展逃生疏散演练套112仿真烟雾模型模拟高楼着火时烟雾传播过程，演示防火门、安全疏散标志、火灾楼层报警器、电梯前室、正压送风系统等消防设施在建筑防火中的作用套1 （二）交通安全教育体验场所 序号设备名称规格、功能单位数量备注1交通知识展示设备通过图文和实物，展示交通法规、交通安全常识、交通标志、信号灯等内容套适量2视频展示系统展示交通安全知识和案例等内容套适量3多媒体互动系统用于交通知识互动问答、体验和游戏等套适量4报警训练系统模拟110、119、120等多种报警场景套15自行车模拟体验设备模拟道路骑行套适量6仿真道路情景布置 如红绿灯、地面横道线等套适量7小交警制服模拟道路指挥件适量8自行车道路行驶辆适量有室外场地配套9微型四轮车道路行驶辆适量有室外场地配套 （三）急救安全教育体验场所 序号设备名称规格、功能单位数量备注1急救知识展示设备通过图文和实物，展示基本救护知识、技能、设备等套适量2视频展示系统展示基本救护知识和技能、现场救护注意事项、急救案例等套适量3多媒体互动系统用于急救知识互动问答、急救知识互动游戏、急救操作的互动体验等套适量4报警训练系统模拟110、119、120等多种报警场景套15急救设备含急救箱（三角巾、绷带等）、担架（夹板）等套适量药品应注意及时更换6心肺复苏模拟系统含心肺复苏电子模型等套适量7AED模拟除颤仪套18应急急救生活替代品个适量
（四）自然灾害安全教育体验场所 序号设备名称规格、功能单位数量备注1自然灾害知识展示设备通过图文和实物，展示自然灾害基本知识及相关设备套适量2多媒体互动系统用于自然灾害知识互动问答、互动游戏、紧急避难的互动体验等套适量3视频展示系统展示自然灾害基本知识、案例等套适量4数字星球系统展现地球天气与气候变化套15地震烈度破坏试验平台高楼、多层和平房等建筑模型的试验平台套16地震模拟平台模拟多级烈度地震的平台套17抗震建筑搭建系统学生通过亲手搭建，体验不同类型建筑结构的抗震能力套1注：本目录提供了消防、交通、急救、自然灾害等主题的安全教育场所设备配置的参考内容，建设时应根据具体的功能定位及场地、设施等情况进行选择；在建设多主题的综合场馆时，相关设备不能重复配置。建设的主题如在本目录之外，请围绕功能定位，科学合理地配置安全教育设备。
第二部分 学校公共安全教育体验教室 一、功能 学校公共安全教育体验教室是学校开展交通、消防、治安、救护等公共安全教育体验场所。 二、要求 公共安全教育体验教室应根据学生身心特点、区域环境特点、学校公共安全教育课程特色及场地条件进行整体设计和布置，通过信息化技术，展示丰富的安全知识、营造逼真的灾害情境，帮助学生有效学习、掌握及探究公共安全知识及技能。 （一）选址 公共安全教育体验教室宜设置在方便学生出入的位置，楼层不宜太高。 公共安全教育体验教室一般应有独立用房，若无独立用房，可与其它用房兼用，但需营造必要的公共安全教育环境。也可在保障安全的前提下，利用门厅等公共开放空间等布置安全教育体验和互动的设施设备。 承担区域开放功能的公共安全教育体验教室，选址宜相对独立，便于开放管理。 （二）面积 小学使用面积一般不小于64平方米，初中使用面积一般不小于68平方米。 （三）布局 1．功能区域 学校应根据安全教育主题及教学形式，灵活、有序地设置功能区域，可按“消防安全”“交通安全”“日常安全”等主题进行功能区域划分，也可按“知识学习区”“体验实践区”进行区域设置。区域设置应科学合理，且与环境营造相融合。 2．布局要求 在逃生演练器械周围，应辅设适量的安全地垫。 （四）室内环境 1.通风与空气调节 应采取有效的通风措施，优先采用有组织的自然通风。采用机械通风时，新风量应符合现行国家标准《公共建筑节能设计标准》GB 50189的有关规定。 2.采光 室内采光应满足现行国家标准《建筑采光设计标准》GB/T 50033的有关规定。室内窗户宜配置遮光窗帘。 3.照明 室内照明应满足现行国家标准《建筑照明设计标准》GB50034，且宜做专项设计。 4.噪声控制： 室内噪声控制值应符合现行国家标准《民用建筑隔声设计规范》GB50118的有关规定。 （五）基础设施 1.墙地面：地面应采用防滑、防尘、易清洁、耐磨的材料。 2.强电：室内电源插座与照明用电应分设不同支路。应根据实际需要，设置展示照明、空调等专用线路。电源插座数量及位置满足各类设备配置需求。所有电气线路均应安装自动断电保护器，所有插座均应埋墙且安装漏电保护器。 3.弱电：室内应覆盖无线网络，还应预留网络端口，端口数量和位置按设计要求配置。 三、设备配置目录 （一）小学安全教室体验设备 序号设备名称规格、功能单位数量备注1安全知识展示设备应围绕小学生安全教育要求，通过图文和实物，展示各类安全教育基本知识及相关设备套适量2视频展示系统用于展示各类安全基本知识、技能和案例等套适量3多媒体互动系统用于各类安全知识互动问答、互动体验和游戏等套适量4报警训练电话模拟110、119、120等多种报警场景套15逃生绳结训练设备含结绳及辅助设备，用于逃生结绳方法的训练套16仿真灭火体验设备用于学生灭火操作体验套17火灾隐患模拟实训设备可设置客厅、卧室、厨房等场景，让学生查找各类用电、用气的安全隐患套18路口交通安全通行训练系统对学生规范过马路行为进行训练，含红绿灯、斑马线、动作传感设备等套19安全出口指示标志个110旋转警报灯个111心肺复苏模拟系统含心肺复苏电子模型等个1可与卫生室共用 12急救设备含急救箱（三角巾、绷带等）、夹板等套适量可与卫生室共用 13安全教育教学资源及软件应围绕小学生安全教育要求，提供相关资料和软件，可包含安全教育课件，安全教学影片、安全游戏、安全情境模拟及测评等内容套适量14学生凳方便移动、收纳个适量 （二）中学安全教室体验设备 序号设备名称规格、功能单位数量备注1安全知识展示设备应围绕中学生安全教育要求，通过图文和实物，展示各类安全教育基本知识及相关设备套适量2视频展示系统用于展示各类安全基本知识、技能和案例等套适量3多媒体互动系统用于各类安全知识互动问答、互动体验和游戏等套适量4报警训练电话模拟110、119、120等多种报警场景套15逃生绳结训练设备含结绳及辅助设备，用于逃生结绳方法的训练套16仿真灭火体验设备用于学生灭火操作体验套17消防栓模拟训练设备含消防栓箱、消防水枪、消防水带、消防带卡扣等内容套18逃生体验设备宜包含缓降器、消防软梯、逃生绳、软垫等套19火灾隐患模拟实训设备可设置客厅、卧室、厨房等场景，让学生查找各类用电、用气的安全隐患套110路口交通安全通行训练系统对学生规范过马路行为进行训练，含红绿灯、斑马线、动作传感设备等套111自行车模拟体验设备模拟在道路骑行套112急救设备含急救箱（三角巾、绷带等）、担架（夹板）等套1可与卫生室共用 13心肺复苏模拟系统含心肺复苏电子模型等个1可与卫生室共用 14安全教育教学资源及软件应围绕中学生安全教育要求，提供相关资料和软件，可包含安全教育课件，安全教学影片、安全游戏、安全情境模拟及测评等内容套适量15学生凳方便移动、收纳个适量 四、管理与保障 （一）各区和学校应依托公共安全教育共享场所，积极开发区本、校本公共安全教育课程教材资源，并保证资源内容的不断更新、完善，提升公共安全体育场所和体验教室的使用效益。 （二）公共安全教育体验场所及中小学公共安全教育体验教室应配备专门的管理人员，管理人员应具备一定的公共安全教育教学的专业知识与技能，可以专职也可以由相关学科教师兼任。 （三）公共安全教育共享场所应建立健全各类管理制度和业务档案，应利用电子学生证信息化管理平台，记录学生的体验实践活动情况。 （四）各区教育行政部门应落实公共安全教育共享场所建设及设施设备更新、维修、维护及耗材等经费的支出。 （五）各区教育局应将中小学公共安全教育共享场所建设、管理和日常使用列为检查、评估和督导的重要内容之一。 出自上海市教育委员会 |